防災減災工作總結_防災減災工作總結

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              為了進一步貫徹落實科學發展觀要求,堅持以人為本的思想,營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,我校積極開展了一系列“防災減災”教育宣傳活動。

              一、為了保證活動順利有效的組織實施,學校領導班子討論與研究宣傳周活動的內容、要求、目標,制定《學校“防災減災日”宣傳周活動方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項活動。

              二、積極宣傳,營造氛圍。

              我校按照縣局的要求,做好《關于開展2018年防災減災宣傳周活動的通知》的宣傳學習。高度重視“防災減災日”的宣傳工作,學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話,號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練,防患于未然。防災減災,從我做起。做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。

              1、在校園操場、護欄等處懸掛安全橫幅。

              2、由學校法安科繪制兩塊有關“5·12防災減災”內容的宣傳展板,于5月8日—13日在學校進行集中宣傳。組織全校師生學習。

              3、LED滾動展示5·12防災減災活動主題。

              三、各班學生搜集相關安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。

              四、各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。通過開好主題班會,對學生進行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,讓學生將安全牢記在心中。

              五、一至六年級學生制作以“防災減災”為主題的手抄報比賽。將優秀作品做成精美的宣傳欄,并組織學生參觀學習。

              六、開展一次全校“防震減災”安全演練活動。

              本次演練有兩個意義:第一為了讓同學們具有防震的能力,提高防震意識。地震時要沉著冷靜,要有智慧;要聽從指揮,不能擁擠。第二通過此次活動,學校領導講解了守護生命十大黃金法則,多了解防震的知識,提高自護能力。例如:遇地震,先躲避,桌子床下找空隙。靠在墻角曲身體,抓住機會逃出去。遠離所有建筑物,余震蹲在開闊地。通過這種形式,讓學生學到更多的救生知識。

              七、向全校學生發放一張“防災減災”致家長一封信。要求老師先帶領學生集中學習,回家后學生與家長再次學習。

              八、各班、各科室組織開展一次“火眼金睛搜索隱患”活動,學校全體師生認真分析了目前安全工作現狀,針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節進行安全自查,對可能存在的問題做好記錄,進行了及時的整改,使學校的安全教育真正落到實處。

              通過開展“防災減災日”系列活動,對全體學生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調。進一步增強了我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩定。在以后的學校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長。

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